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"… i figli emotivamente allenati
ottengono migliori risultati a scuola,
stanno meglio in salute e stabiliscono
relazioni più positive con i coetanei
...”

John Gottman e Joan Declaire

“… quando abbiamo a che fare con
l’Essere Umano e con lo sviluppo
delle sue abilità emozionali,
siamo sempre di fronte a e all’interno di un PROCESSO E-DUCATIVO


Carmela Lo Presti


 

Il nuovo manuale di Carmela Lo Presti per i NIDI

Tra gli altri volumi disponibili nell'e-shop


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Un articolo di Carmela Lo Presti sulla rivista " Re Nudo"


 

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Intelligenza Emotiva e altre Intelligenze

UNO DEI SITI DI CARMELA LO PRESTI.

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e quelle dedicate all'Intelligenza Emotiva

Il sito è interamente dedicato all’aspetto educativo e formativo del Macro Progetto FOR MOTHER EARTH®, che, in questo specifico ambito, si propone di sviluppare le risorse umane di adulti e bambini, la loro Intelligenza Emotiva, integrata con l'Intelligenza Spirituale.

Il grande patrimonio di capacità e di intelligenze racchiuso in ogni essere umano ha bisogno di un “terreno” e di “concime” per venire alla luce e diventare ricchezza disponibile per la collettività anche in funzione della salvaguardia del Pianeta.

Intelligenza Emotiva, Alfabetizzazione Emotiva, Allenamento Emotivo, Educazione delle Life Skills, Ottimismo, Intelligenza Spirituale, Educazione delle Intelligenze, Sviluppo delle Competenze Socio-Emotive, Programmazione Neuro Linguistica - P.N.L., Comunicazione attraverso la globalità dei linguaggi, Formazione e Aggiornamento professionale, Crescita Personale.

L'Intelligenza Emotiva nel Modello FOR MOTHER EARTH®

Intelligenza Emotiva, Intelligenza Spirituale ed Intelligenza Ecologica: Nasce l’Italiano For Mother Earth®. Strumenti per l’Umanità e Formazione Trasversale Integrata:
>>>Intervista di Carmela Lo Presti a  genitronsviluppo.com


Intelligenza Emotiva e PNL

“Crediamo che la missione della PNL sia ‘creare un mondo al quale le persone vogliano appartenere’…Essa è semplicemente uno strumento, come un coltello. Si può usare un coltello per tagliare il pane e offrirne un pezzo al vicino, oppure si può usare lo stesso coltello e ferire il vicino. Il coltello non ha né cuore né visione; ma la persona che usa il coltello, proprio come la persona che usa la PNL, può apportare cuore, visione, coinvolgimento, comprensione e amore all’uso dello strumento…”(Robert Dilts, Robert McDonald – PNL PER LO SPIRITO – NLP ITALY)

E’ proprio per “creare un mondo al quale le persone vogliano appartenere” e per “apportare cuore, visione, coinvolgimento, comprensione e amore all’uso dello strumento” che, nel Metodo FOR MOTHER EARTH®,lo strumento PNL è integrato con l’Intelligenza Emotiva.

“… non dobbiamo lasciare l’educazione emozionale al caso, ma adottare corsi innovativi a scuola, che insegnino l’autocontrollo, l’autoconsapevolezza, l’empatia, l’ascolto e la cooperazione. E’ necessaria quindi una vera e propria “alfabetizzazione emozionale” che porti i bambini a vivere con intelligenza le proprie emozioni” .
Daniel Goleman

 


Intelligenza Emotiva e
Intelligenza Spirituale

Nella mia visione della realtà e del senso del processo educativo, alcune delle capacità che vanno sotto il nome di Intelligenza Emotiva - come la consapevolezza di sé, la gestione delle emozioni, il riconoscimento delle emozioni altrui e la gestione delle relazioni - costituiscono la base indispensabile perché l’Intelligenza Spirituale possa svilupparsi e soprattutto essere agita nel quotidiano.

Ma cosa intendo dire quando parlo di “Intelligenza Spirituale”?

Faccio riferimento, in parte, a quella nona intelligenza su cui Gardner sta ancora lavorando (almeno io non ho ancora letto nulla di definitivo su questa ricerca), nell’ambito della sua teoria delle Intelligenza Multiple. In parte, mi riferisco al “Sistema dell’Anima” di cui scrive Neale Donald Walsch . Infine, al di là del fatto che Gardner approdi o meno all’annovero di questa “abilità” umana nel campo delle intelligenze, per Spiritualità, come espressione dell’Intelligenza Spirituale, non intendo uno specifico atteggiamento o culto  religioso, ma un sentire e un agire oltre i dettami  delle religioni, che le attraversa senza entrarne nel merito e che accomuna gli esseri Umani attorno ad una Essenza Interiore Superiore di Amore/Luce/Saggezza/Intelligenza, presente in ognuno di noi, che ci fa percepire come parte di un Tutto Sacro, da amare e rispettare.

Sviluppare l’Intelligenza Emotiva, dunque, è per me il presupposto necessario e indispensabile per lo sviluppo dell’Intelligenza Spirituale: sono queste le risorse fondamentali che potranno consentirci di costruire un mondo nuovo, fondato sul rispetto, l’amore per gli altri esseri umani e per la Natura tutta e la collaborazione, un mondo capace di vivere la pace giorno per giorno in tutte le relazioni, con se stessi e gli altri, inclusi l’ambiente naturale, il “popolo” degli alberi e il “popolo degli animali. Senza queste Intelligenze, lo sviluppo di tutte le altre – linguistica, logico-matematica, spaziale o visiva, cinestesica, musicale, naturalistica – non è una condizione sufficiente a costruire e mantenere un mondo di pace, perché senza “cuore” e senza “luce” non può esserci PACE.

Poiché per me ogni Essere Umano è un Seme di Luce con  innumerevoli qualità che richiedono un ambiente affettivo, accogliente, sicuro e illuminato per potere germogliare e fiorire su Madre Terra, ho ideato il Metodo For Mother Earth® in cui l’Intelligenza Emotiva si integra con l’Intelligenza Spirituale, affinché questo Seme si schiuda, si radichi e cresca fino a risvegliarsi in un Essere Umano

  • che sappia riconoscersi come un Essere di Luce, ogni giorno sempre di più, in tutto quello che fa:

  • nel compiere le azioni “ripetitive” di tutti i giorni…

  • nello svolgere il proprio lavoro…

  • nel relazionarsi con il partner, con i figli, con i genitori, con gli amici, con gli estranei…

  • nell’incontrare la Terra, gli Alberi, gli Animali, la Natura tutta…

  • nel rapporto con Se stesso e con i propri Sogni….

  • capace

  • di assumersi la responsabilità della realtà che continuamente crea,

  • di vedere il mondo con gli occhi luminosi dell’Anima

  • e di camminare su Madre Terra con i piedi leggeri dell’Anima.

… UN ESSERE UMANO, cioè, radicato sul Pianeta Terra e nello stesso tempo radicato nella sua dimensione spirituale interiore, socialmente inserito, capace di riconoscersi e di vivere come parte organica di Gaia - così come lo sono le dita per la mano e le mani o le altre parti per il corpo - consapevole e responsabile della propria vita e della vita su Madre Terra.

Quando un bambino (e poi un adulto) non riesce ad esprimere e a sviluppare pienamente  le sue potenzialità, la collettività tutta si è impoverita dell’unicità che egli rappresenta, ha “perduto” quelle risorse che non sono riuscite a “fiorire”, a diventare idee, azioni, relazioni, emozioni, espressioni creative, COSTRUTTIVE.

Lo sviluppo di queste capacità e di queste intelligenze avviene attraverso un processo lungo, che non si esaurisce nell’arco di un anno. E’ indispensabile, quindi, che esso proceda negli anni della scolarizzazione e fino alle Scuole Superiori, se consideriamo l’ambito scolastico; se invece consideriamo la vita dell’essere umano, lo sviluppo di queste capacità continua ancora – nell’età adulta, negli anni della maturità e della vecchiaia –  e contribuisce alla formazione di quella che siamo soliti chiamare “saggezza”, in quanto si tratta di un processo che riguarda l’essere umano in tutte le diverse fasi del suo sviluppo psichico. E’ questo il motivo per cui “FOR MOTHER EARTH®” si configura come Progetto pluriennale, sia a livello formativo scolastico e professionale, sia a livello della crescita personale.

Dal mio punto di vista, è maturo il tempo
-   per riconsiderare il processo e-ducativo da un nuovo e più alto punto di vista, un punto di vista centrato sullo sviluppo delle Intelligenze  e dei saperi umani intorno al nucleo profondo dell’essere umano, rappresentato dalle Intelligenze emotiva & spirituale integrate;
-  per “riqualificare”  gli educatori, gli insegnanti, i genitori, gli adulti che hanno a cuore il futuro delle nuove generazioni e di questo pianeta;
-  per formare nuove figure professionali.

Pubblicazioni FOR MOTHER EARTH®

Le EDIZIONI FOR MOTHER EARTH® sono nate dallo studio, dalla ricerca e dalla lunga esperienza professionale di Carmela Lo Presti, come strumenti

  • per l’attività educativa e formativa di FOR MOTHER EARTH®;

  • per l’attività educativa di allenamento emotivo di educatori, genitori, bambini e adolescenti;

  • per la divulgazione di una cultura della pace, attraverso lo sviluppo dell’intelligenza emotiva e la presa di coscienza di CHI SIAMO.

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